坎特伯雷大学：人们对《做科学的女性》有何反应?
坎特伯雷大学的该团队包括来自坎特伯雷大学(UC)，加州理工学院(Caltech)和加州大学洛杉矶分校(UCLA)的研究人员，运营着Women Doing Science Instagram帐户，在那里他们分享STEM中女性进行研究的照片，并附有描述。
他们最近在学术期刊《社交媒体+社会》(Social Media + Society)上发表的研究着眼于拥有近10万粉丝的“女性做科学”Instagram页面在描绘具有不同种族和民族身份的女性科学家方面的成功程度，以及这些帖子的受众对这些描绘的反应。
那么，加州大学，加州理工学院和加州大学洛杉矶分校的研究人员从他们基于社交媒体的调查中学到了什么?人们对Instagram上“女性做科学”的帖子有何反应?
Camilla Penney博士最近从英国剑桥大学皇后学院搬到坎特伯雷大学(UC)，担任地球与环境学院的博士后研究员。Penney博士是地震灾害和构造学方面的专家，在加利福尼亚州帕萨迪纳的加州理工学院担任研究员时，他参与了女性做科学(WDS)的工作。
“Women Doing Science不是我目前的主要研究重点 - 这是关于使用计算机模型来调查潜在的未来地震 - 而是我们新论文的主题，也是我非常热衷的项目。这项研究着眼于我们如何利用社交媒体来帮助年轻女性将自己想象成未来的科学家，“她说。
“我们特别希望WDS能够突出来自不同种族和国际背景的科学家，因为许多社交媒体都是由来自美国的白人科学家主导的。我们也想认真对待女性的科学，而不仅仅是在研究之外谈论她们的生活，“她说。“在这篇论文中，我们研究了WDS在突出多样化的国际故事方面的实际表现 - 以及这对寻求榜样的追随者的影响。
“女性在做科学”页面展示了种族身份，国籍和研究领域的各种科学家 - 30%的帖子具有双语标题，帖子跨越66个原籍国和29种语言，37%的帖子以有色人种科学家为特色。
WDS的追随者“喜欢”这些种族多样化和国际(双语或多语)的帖子，而不是只有英语字幕的白人女性的帖子。追随者也更多地参与到展示女性打破刻板印象的帖子中，比如在黑板上写方程式。有色人种女性更有可能在标题中提及科学以外的其他事情，例如STEM中的归属感，外展，指导以及他们的种族/民族身份。
彭尼博士说：“展示各种各样的从事科学工作的女性，特别是那些来自边缘化群体的女性，可以激励潜在的未来科学家，让她们看到像他们这样的人是科学家。“我们的受众(主要是年轻的女科学家或有抱负的科学家)的调查回复表明，他们使用”女性做科学“页面作为灵感和鼓励的源泉，鼓励她们可以成为科学家，特别是当她们没有现实生活中的榜样时。
作为WDS研究的一部分，在受众调查中，一位受访者评论说：“长大后，我从未在科学领域看到过WOC(有色人种女性)，看到其他女性在做什么是非常有权力的。另一位说：“做科学的女性有助于在糟糕的日子里患上冒名顶替综合症”。
WDS社交媒体倡议的启动部分是为了抵消流行文化对科学的描述 - 在电影和电视节目中，如大爆炸理论 - 科学家，特别是女性科学家的形象，是高度刻板印象的。加州理工学院(情景喜剧的部分设置)是WDS成立的地方。
对一篇帖子的反应表明，即使是科学界的女性也仍然发现很难将刻板印象与现实相协调。这篇文章 - 以一位女科学家为主题，她的头发向下并在实验室中化妆 - 引起了如此多的负面反应，不得不从WDS页面中删除一段时间。
根据研究人员的说法，这一系列反应显示了“STEM中的女性在如何表现自己和外表方面面临的挑战......女性希望在科学家身上看到的多样性与女性本身一样多样化......Women Doing Science在社交媒体上提供了一个急需的平台：一个让多元化女性表达自己作为科学家个性的地方。在社交媒体上展示STEM中的多元化女性可能有助于支持正在进行的重新构想和多样化科学家形象的斗争。
虽然这项研究表明社交媒体可以挑战STEM中对女性的刻板印象，但研究人员强调，在其他领域需要做出更多努力，例如教师招聘，以缓解性别和种族差距。
“社交媒体只能走这么远 - 有抱负的科学家需要现实生活中的榜样来仰望，这最终需要机构做出更多努力，让代表大多数女性做科学的特色科学家的多元化研究生担任高级职位。这也意味着使来自不同背景的女性希望成为科学文化的一部分并受到重视，“Penney博士说。
“我们还有更多的工作要做，使STEM成为女性的真正包容性空间。
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